5月4日，中国科学院深圳先进技术研究院2018级博士课堂老师与中科实验学校老师开展教研交流工作，先进院物质科学、生命科学、地球环境、工程与技术组共15位博士课堂老师与中科实验学校领导及科学组老师充分交流，共同促进博士课堂课程质量提升，让博士课堂的课程更有含金量。 

　　秉着“探索、实践、提升、创新、严谨”的工作原则，经过一年半的探索实践，先进院与中科实验学校合作的博士课堂到了提升阶段。参加本次交流研讨的老师们围绕课程的三维目标：知识与技能，过程与方法，情感态度与价值观，以说课的形式交流，实验学校老师给予专业点评并提出改进建议。 

　　中科实验学校提供了不同年龄段儿童思维发展框架材料，科学教研组也总结出中小学生科学知识树，有助博士课堂老师了解同学们各阶段的思维特点和知识结构，为先进院打磨出更多精品课程奠定了坚实基础。 

　　谷飞飞、张哲鸣老师还作为博士课堂代表分享了赴鄂尔多斯、梅州等“科学+”联盟学校的感受。先进院发展处处长毕亚雷，中科实验学校校长宋如郊、副校长田亿欣、教师发展中心主任闫敬霞、科学教研组组长毛清清等参加了教研交流会。 

　　宋如郊校长在总结时表示，博士课堂对学校构建创新课程体系产生了积极深刻的影响，博士老师们传播的前沿内容、广阔视野及人格魅力，为同学们在45分钟的课堂上增加了精神的体验和思维的训练，这种合作有效果、有价值、有意义。 

毕亚雷介绍院科普工作进展

说课现场

中科实验学校老师与博士课堂老师合影